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野生动物资源保护与利用
2017-01-10 17:28   审核人:

野生动物资源与利用专业

亲爱的同学们,你喜欢动物吗?你见过哪些动物?你知道它们和我们有什么关系吗?据科学家统计,目前地球上已知的动物有150万种,但90%以上都是低等的无脊椎动物,例如苍蝇、蚊子、蜻蜓、蝴蝶、蛤蜊、海胆、虾、蟹等昆虫。而高等的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。其中,鱼类最多,共有25000~30000种,如鲤鱼、鲢鱼、黄花鱼等;两栖类有2000余种,如青蛙、蟾蜍、蝾螈、林蛙等;爬行类有3000余种,如蛇、龟、鳄鱼等;鸟类有9000种,如鸽子、喜鹊、麻雀;兽类有4500多种,如狮、虎、猴、马、牛等。 但是,世界上还有许多种动物还未被发现呢!

野生动物:在动物园里看到的许多种动物,像大熊猫、东北虎、金丝猴、孔雀、鸵鸟等是野生动物;野外生存的多种鼠、鸟、蛇、青蛙、鱼等是生活中常见的野生动物;饲养场里的水貂、狐狸、貉子、梅花鹿等也是野生动物。广义上讲在野外自由生活的所有动物都是野生动物。狭义上主要包括哺乳类、鸟类、爬行类和两栖类。多种已经灭绝和濒临灭绝的野生动物警示我们,地球的环境正在发生不可逆转的改变,野生动物与人类共享一个地球,因此保护野生动物就是在保护我们自己!

实验动物:在实验条件下驯养和繁殖的小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠、鹌鹑、鸽、犬、猫、家兔和灵长类动物等专门用于医药学、生物学和兽医学等行业的教学、科研和医疗需要而驯养、繁育成的动物是实验动物。

学制三年。第一至第四学期主要在校内实训室和校内外实训基地进行相关课程的实验和实践性教学。第五至第六学期到行业、企业进行毕业实习。

理论学习:普通动物学、动物解剖生理、动物生物化学、动物微生物、野生动物营养、动物遗传育种、野生动物繁殖、兽医基础、动物检疫、毛皮动物生产、药用动物生产、野生动物疾病防治、保护生物学、自然保护区管理、动物行为学、动物分类学、观赏动物养殖、动物标本制作、野生动物保护法规、实验动物、环境控制技术、动物福利、动物园学、动物生态学等。

实验实训:第一至第四学期在校内实训室开展相关课程的实验和实践性教学动物,如动物解剖室、解剖标本实验室、动物生理学实验室、动物生物化学实验室、动物微生物实验室、特种经济动物实验室,……; 第五至第六学期到行业、企业进行毕业实习,如潍坊动物园(前身是金宝乐园动物园)、潍坊市湿地公园、青岛动物园、青岛森林野生动物园、济南动物园、济南野生动物世界、特种经济动物养殖场、山东省长岛鸟类环志站、自然保护区以及国内各级相关林业部门等校外实训基地。

就业面向:野生动物保护管理机构、自然保护区、动物园、野生动物保护执法部门、非政府动物保护组织以及野生动物繁育利用产业单位等部门从事野生动物资源调查、保护、饲养、检疫、繁育、疾病防治及动物产品开发利用等工作。

职业前景:动物园、野生动物园、自然保护区、特种经济动物养殖场等行业企业单位非常缺乏具有野生动物饲养繁育和疾病防治的专门人才,因此,本专业就业前景可观。

欢迎你的加入!让我们一起携手来保护与我们的生活息息相关的各种动物吧!

 

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